Initiation à l'Aquarelle au collège du Mas d'Agenais

oeuvre d'un
collégien

Dans le cadre du Salon International de l'Aquarelle d'Aiguillon, j'ai eu la joie d'animer des ateliers  à destination du public scolaire. 

J'ai donc passé une journée au Collège du Mas d'Agenais et j'ai rencontré les 4 classes de 5èmes pour les sensibiliser aux techniques de l'aquarelle.

Pour aborder cette discipline, nous avons pris la thématique du pont. 

Une des oeuvres
de Claude Monet

C'est donc naturellement que j'ai présenté le travail de Claude Monet et du pont japonais de son jardin à Giverny. Ce pont il a peint des dizaines de fois à différentes saisons et heures de la journée.

Claude Monet
(1840-1926)
peintre impressionniste

Claude Monet (1840-1926) est le chef de file des peintres impressionnistes. 

Il peignait à l'huile, appliquait sa peinture par petits touches nerveuses conférant ainsi une peinture vivante et joyeuse. 

Photo retravaillée
Claude Monet sur
son pont à Giverny

L'occasion était belle pour parler du contexte économique et historique de l'époque (apparition de la peinture en tube, les peintres sortent de leurs ateliers, plantent leur chevalet dans la campagne et peignent sur le motif la nature, mettant fin  à des siècles de "Grande Peinture" aux sujets bibliques,mythologiques ou historiques...etc. 

oeuvre d'un
collégien

Les artistes prennent même le train à vapeur pour aller en bord de mer...on se déplace plus vite, plus loin...).

oeuvre  d'un
collégien

oeuvre d'un
collégien

Avec les élèves nous avons repris les codes de l'oeuvre de Claude Monet (2 arcs de cercles sur la moitié supérieure, des arbres dans le lointain, les nénuphars sous le pont.

Une fois l'image composée au crayon de papier, nous avons pu tester les effets dans le mouillé (papier humidifié avec tâches d'encres...).

Plusieurs teintes sont proposées (vert clair, vert foncé, bleu cyan, bleu turquoise, violet et du brou de noix).

oeuvre d'un
collégien

oeuvre d'un
collégien

Les jeunes artistes ont utilisé du pastel gras pour réserver des zones blanches par endroits (ce pastel étant hydrophobe, l'encre n'adhère pas et le blanc 

oeuvre d'un
collégien

oeuvre d'un
collégien

ressort au séchage).Pour la zone sous le pont, la consigne était de faire des touches de couleurs  à sec, pour donner un effet d'horizontalité. 

Les nénuphars ont été rehaussés aux pastels gras de couleurs. 

La deuxième partie de l'intervention, concernait le dessin du pont suspendu du Mas d'Agenais enjambant la Garonne. Ce pont aux piles en pierres présentent des câbles métalliques pour suspendre le tablier du pont (en bois à l'origine). Cet ouvrage a été mis en service en 1840 (année de naissance de Claude Monet).

pont suspendu du
Mas d'Agenais
mis en service en 1840

Les élèves ont utilisé le brou de noix  pour sa teinte chaude marron. Bravo à tous élèves qui ont investi le motif et les techniques avec beaucoup d'entrain et de curiosité. J'espère leur avoir donné envie de pratiquer le dessin et l'aquarelle, pour le plaisir...

Merci à eux et à toutes l'équipe éducative du collège, Merci à Jacky Langlais du Salon de l'Aquarelle, merci à la Communauté de communes et Mme Gatounes, 

et Merci au Conseil Départemental du Lot-et-Garonne.

Atelier Aquarelle au Collège Lycée Stendhal d'Aiguillon

La Colombie

L'Espagne

Vue d'ensemble

Cette semaine, dans le cadre du Salon International de l'Aquarelle d'Aiguillon, j'ai rencontré des élèves en section UPE2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants). 

Le Maroc

Une petite vingtaine d'élèves ne parlant pas français âgés de 11 à 17 ans (Espagnols, Portugais, Chilien, Colombienne...).

Après avoir présenté l'aquarelle et le carnet de voyage, je leur ai fait quelques démonstrations techniques de l'aquarelle.

Mouillé, à sec, avec du sel,avec du pastel gras, gratté au cure-dent, vaporisé, ce medium peut se travailler de multiples manières...

Tour du Monde !

Le Portugal

Puis, chacun a pu représenter les couleurs de son pays (évocation du drapeau et des symboles forts).

Des inscriptions dans les langues maternelles ont agrémenté les créations colorées des étudiants.

Dans un second temps, les élèves ont pu dessiner des objets venus de leur pays d'origine (trait déroulé continu), ou encore des plats traditionnels.

Bravo à tous, la langue de la couleur est universelle et chacun a pu illustrer à sa manière son identité culturelle. Une belle séance enrichissante sans frontière !

Le Chili 
et le Portugal

 

Tour du Monde en 8 tableaux, école primaire de DAMAZAN

 Intervention sur la journée avec les classes de CP et de CM1 de Damazan sur le thème des continents. 

J'ai proposé de travailler sur de grands châssis toilés avec les craies aquarellables la mise en couleurs des continents. 

Puis, les enfants ont dilué le coloriage avec des pinceaux et de l'eau. 

De multiples nuances ont ainsi pris forme.

Pour les océans, les enfants ont tracé des graphismes à la craie grasse blanche.

 Ainsi, lorsqu'ils ont recouvert l'ensemble avec différentes encres bleues, les graphismes sont apparus comme par magie (la craie grasse ayant hydrofugée la toile).

Pour agrémenter les continents, les enfants ont manipulé différentes techniques ( tampons, pochoirs, collages de dessin, gommettes...). 

Pour l'Asie, de faux billets à brûler pour le Nouvel an chinois, ainsi que des papiers dorés pour les offrandes ont été collés. 

Bravo à la petite cinquantaine d'élèves pour cette belle réalisation qui servira au spectacle de fin d'année et fait écho aux enseignements vus en classe. 

Merci à l'équipe pédagogique pour son accueil !

Sketch crawl pour les enfants à Aiguillon, Salon Aquarelle

ça croque à Aiguillon !

Les croqueuses
en action

 Mardi 25 octobre 2016, Aiguillon, Place du Marché.
Après avoir visité les différentes salles du Salon International de l'Aquarelle, les enfants des centres de loisirs d'Aiguillon et du Port-Sainte-Marie me retrouvent pour un après-midi sketch crawling (comprendre "marathon du croquis").

1ère halte:
L'éléphant de Solenne Huet

Après distribution des 35 carnets et crayons à papier, la petite troupe se dirige dans le centre du village.

Première halte, devant le Lycée Stendhal où trône un géant de métal: l'éléphant monumental de Solenne Huet. 

Il fait 4,50 m de haut et arbore une jolie teinte rouille.
 En s'approchant on voit les différentes pièces métalliques assemblées. Nous avons choisi de le dessiner de profil, 
c'est plus facile !

Les enfants s'installent et réalisent leur premier croquis. 

Pas évident de trouver la forme générale et de comprendre les volumes, mais chacun à sa façon nous donne une jolie représentation.

Puis, nous nous rendons dans le quartier ancien de la ville, à l'angle de la rue Sabatté, pour dessiner les maisons à colombages et noter les différents matériaux qui constituent les façades du Moyen Âge.

le portail du Château Lunac

Un peu plus loin, le portail du Château Lunac avec son croissant de Lune et sa petite porte en ogive attendent d'être admirés et dessinés !

Le château présente 2 tours
(une carrée à gauche et
une ronde  à droite)

Le château présente 2 tours (une ronde et une carrée avec des créneaux). 

Portail du Château Lunac

 Pour finir cette balade à croquer, nous allons sous la treille de la rue Marc de Ranse (pianiste né sur la commune). 

Une plaque à l'effigie du compositeur se trouve sur une des façades (au N°6). 

Au 6 rue Marc Ranse,
une plaque à la mémoire
du compositeur

Ainsi les enfants ont pu dessiner un ou plusieurs portraits. Certains ont dessiné leurs chaussures, les grappes de raisins de la treille, leurs copains ou même l'animatrice en sketch crawling du jour (flattée)! 

l'animatrice en sketch
crawling du jour (flattée)!

Merci aux petits dessinateurs, ils ont été assidus, observateurs et très créatifs !!! 

Une belle expérience sous une météo clémente, bref une jolie journée...